✏️ 1학년 2학기 4단원 덧셈과 뺄셈(2) 단원평가

세 상자에 딸기가 들어 있어요. 딸기는 모두 몇 개인가요?

파란 구슬이 7개 있어요. 구슬이 10개가 되려면 몇 개를 더 놓아야 하나요?

풍선 10개 중에서 4개가 날아갔어요. 남은 풍선은 몇 개인가요?

8 − 3 − 2를 계산하면 얼마인가요?

사과가 세 상자에 4개, 6개, 5개 들어 있어요. 사과는 모두 몇 개인가요?

더해서 10이 되는 두 수는 어느 것인가요?

10 − 3을 수가 차례로 적힌 줄에서 알아보려고 해요. 10에서 왼쪽으로 3칸 가면 어떤 수가 되나요?

연필이 필통에 3자루, 책상 위에 2자루, 가방에 3자루 있어요. 연필은 모두 몇 자루인가요?

버스에 9명이 타고 있었어요. 첫째 정류장에서 3명이 내리고, 둘째 정류장에서 4명이 내렸어요. 버스에 남은 사람은 몇 명인가요?

위와 아래의 두 수를 더하면 모두 10이 돼요. ㉠에 알맞은 수는 무엇인가요?

계산 결과가 다른 하나는 어느 것인가요?

7 + 3 + 6을 계산하려고 해요. 앞의 두 수 7과 3을 더하면 10이 돼요. 7 + 3 + 6은 얼마인가요?

□ 안에 알맞은 수는 무엇인가요? 9 − 2 − □ = 3

앞의 두 수를 더하면 10이 되는 식은 어느 것인가요?

계산 결과가 가장 큰 것은 어느 것인가요?

색종이가 10장 있었어요. 종이접기를 하고 나니 2장이 남았어요. 종이접기에 쓴 색종이는 몇 장인가요?

□ 안에 알맞은 수는 무엇인가요? 5 + □ + 8 = 18

사탕이 10개 있었어요. 언니가 3개를 먹고, 내가 2개를 먹었어요. 남은 사탕은 몇 개인가요? ( )개

토끼가 세 우리에 3마리, 7마리, 4마리 있어요. 토끼는 모두 몇 마리인가요? ( )마리

구슬 10개를 두 주머니에 나누어 담으려고 해요. 한 주머니에 6개를 담으면, 다른 주머니에는 몇 개를 담아야 하나요? 답을 구하고, 어떻게 알았는지 말이나 글로 써 보세요.